Reflexões sobre o Livro "Quando a escola é de vidro" - de Ruth Rocha

Oii!

No longo percurso que estamos trilhando, cotidianamente, em busca da aprendizagem significativa, nos deparamos com histórias surpreendentes, como esta de Ruth Rocha, que nos fazem refletir sobre a prática pedagógica e o processo de avaliação, muitas vezes encarado erroneamente, como um processo de seletividade e de exclusão as oportunidades.

Nós quanto educadores, não podemos ignorar o potencial, as capacidades e  as oportunidades de nossos alunos. Ainda que tímidas, elas trarão muito significado para a compreensão e a efetivação da EDUCAÇÃO!!

Pensemos então como Comênio, que acreditara na mudança da escola através da didática, e na mudança do mundo por meio da educação para todos!

Vídeo: Quando a Escola é de Vidro – Ruth Rocha

Fonte: You Tube - http://www.youtube.com.br/

Esperamos que gostem do vídeo e comentem este Post... Afinal, este também é um momento de avaliação!!

Afetos,

Meninas.

Olá!!

A partir dos pressupostos construídos ao longo das disciplinas de Avaliação e Planejamento, Currículo e Avaiação da aprendizagem, entendemos a prática avaliativa, numa perspectiva ética, tendo como pilares o respeito dos sujeitos envovidos no processo de ensino-aprendizagem e a renovação do compromisso que ambos devem ter com a educação em todos os aspectos. Desta forma, buscamos utilizar este espaço e esta "identidade" (Meninas Avaliando) para discussões, trocas de experiências, e o registro de nossas atividades acadêmicas, a fim de observar o nosso crescimento diante dos desafios impostos cotidianamente. Sendo assim, damos boas vindas a todos os visitantes, seguidores e participantes deste diálogo aberto sobre Educação e principalmente pela busca da famosa (hihi) aprendizagem significativa!!

Entrem, pois nossa casa sempre estará aberta ao novo!

Afetos,

Meninas.